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Servicios por Entidad Administrativa

Trámite para la expedición de constancias de identidad lingüística, para personas hablantes de lenguas indígenas.
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Desarrollar pláticas de sensibilización y actividades significativas, dirigida a niños y jóvenes sobre la importancia de las plantas, así como aprenden una técnica de cultivo amigable con el medio ambiente.
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Expedición de constancias de habilidad lingüísticas, para personas hablantes de lenguas indígenas.
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Es un documento oficial en el cual se expiden las consideraciones necesarias para regular y vigilar las diferentes actividades productivas y usos de suelo, mediante los Ordenamientos Ecológicos y Territoriales del Estado de Chiapas.
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Se brindan asesorías a comunidades, grupos y/o personas interesadas en la implementación de acciones de salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial, a través de talleres sobre lo que es el PCI, sus ámbitos, la confección de fichas de inventario, entre otros; con el objetivo de salvaguardar las diversas manifestaciones de los pueblos y comunidades indígenas de Chiapas. 1. El interesado deberá dirigir una solicitud escrita al Director del Centro Estatal de Lenguas, Arte y Literatura Indígenas, donde exponga el asunto (solicitud de asesoría), el objetivo, mencionar a qué población va dirigida la actividad e indicar fechas y el horario. 2. Una vez recibida la solicitud, se sella de recibido la copia del interesado. 3. El interesado deberá dejar sus datos (nombre, número telefónico y correo electrónico).
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Permite al ciudadano saber si su predio se encuentra dentro de un Ãrea Natural Protegida Estatal. Esta ubicación se realiza a través de Sistemas de Información Geográfica.
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Es una actividad para facultar a los funcionarios públicos interesados en los temas de Ordenamiento Ecológico y Territorial; y Sistema de Información Geográfica, con el fin de brindar las herramientas necesarias para aplicar el instrumento de planeación.
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Taller de capacitación para la identificación de plagas y enfermedades forestales y para el saneamiento forestal, dirigido a dueños y legítimos poseedores del recurso forestal; así como también a instituciones educativas, gubernamentales y público en general.
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La Biblioteca Pública Central cuenta con un módulo para invidentes y débiles visuales con el fin de ofrecer a los usuarios con discapacidad visual, el acceso a la lectura de la colección en Braille, audiolibros, talleres de Braille y de manejo de bastón.
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Promover la asesoría y asistencia técnica a ejidatarios, comuneros, pequeños propietarios, comunidades, pueblos indígenas y productores en el desarrollo y organización de planes y estrategias forestales.
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La Biblioteca Pública Central del Estado, ofrece a los usuarios con credencial vigente la posibilidad de obtener información mediante el préstamo de las colecciones existentes en la Biblioteca.
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Promover la puesta en práctica de la gestión sostenible de los bosques, detener la deforestación, recuperar los bosques degradados y aumentar considerablemente la cobertura forestal.
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La Biblioteca Pública Central cuenta con un espacio de información, promoción y práctica del idioma inglés, así como un programa de becas que ofrece la Embajada de los Estados Unidos.
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Los Talleres para el manejo del fuego, son impartidos a comunidades, colonias o ejidos con mayor índice en incendios o zonas reincidentes que cuentan con masa forestal, con la intención de concientizar el uso del fuego en áreas destinadas a la agricultura, ganadería y de esta manera prevenir incendios forestales. Con la finalidad de que las quemas sean de manera responsable y controlada, de acuerdo a la Norma Oficial Mexicana NOM-015 SEMARNAT/SAGARPA. Los Cursos se imparten a las brigadas oficiales (Federales, Estatales y Municipales) y brigadas comunitarias (Comunidades o Ejidos), con la finalidad de combatir de manera eficiente y organizada a los incendios forestales.
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La Biblioteca Pública Central ofrece visitas guiadas con la finalidad de explicar a los usuarios el funcionamiento y los servicios que ofrece la Biblioteca, así como las políticas y procesos para el acceso.
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